De focus van deze handleiding gaat over kinderen die langdurige en vaak meerdere stressbronnen in een gezinssysteem hebben ervaren en waarbij het gezinssysteem van zichzelf ook al onder spanning stond. Er zal geen behandeling of methodiek bestaan die voor elk kind in elk gezinssysteem zal werken: geen enkel kind is hetzelfde, geen enkele familie is hetzelfde en geen enkele hulpverlener is hetzelfde. Maar er is wel inzicht gebaseerd op onderzoek over de belangrijkste gevolgen van trauma en over factoren die veerkracht en een normale ontwikkeling bevorderen. Dit raamwerk is gebaseerd op die concepten: kernconcepten waarvan bekend is dat ze impact hebben op de duur en complexiteit van trauma's en veerkracht in de ontwikkeling.
Deze handleiding is geschreven voor hulpverleners die met kinderen werken die een complex ontwikkelingstrauma hebben ervaren. Hieronder vallen individuele behandelaren, maar ook medewerkers bij woonvoorzieningen, scholen, pleeggezinnen, huisartsen en anderen.
De uitgave heeft 45 werkbladen, handouts en formulieren om in de dagelijkse praktijk te gebruiken.
Deze handleiding is geschreven voor hulpverleners die met kinderen werken die een complex ontwikkelingstrauma hebben ervaren. Hieronder vallen individuele behandelaren, maar ook medewerkers bij woonvoorzieningen, scholen, pleeggezinnen, huisartsen en anderen.
De uitgave heeft 45 werkbladen, handouts en formulieren om in de dagelijkse praktijk te gebruiken.
