ReguLEER! Een pedagogisch-didactische verkenning van zelfregulerend leren

ReguLEER! is een verkenning van het concept van zelfregulerend leren, met een focus op strategieën voor docenten om deze vaardigheden bij leerlingen te ontwikkelen. Het boek combineert theoretische inzichten met praktische toepassingen, inclusief interviews, case studies, en analyses. De verschillende auteurs in deze bundel richten zich op het verbeteren van leerlingmotivatie, schoolresultaten en zelfstandigheid door zelfregulerend leren. Geschikt voor onderwijsprofessionals die op zoek zijn naar methoden om leerlingen actief bij hun leerproces te betrekken.