Elk kind bijzonder, aanrader voor leerkrachten

Zes kinderen, Lotta, tweeling Daan en Luuk, Rayan, Sophie en Djayla, uit dezelfde straat vormen samen een club. Wanneer het huttendorp er is, besluiten ze samen een clubhuis te bouwen. Ze maken plannen, tekenen en gaan aan de slag. Zullen ze een mooi clubhuis weten te bouwen.. 

Dit is een boek voor de middenbouw, leeftijd ca 6 tot en met 9 jaar. Het leent zich er goed voor om dit samen met een klas of groep te lezen.

Het is een herkenbaar, avontuurlijk verhaal. Elk dorp of stad heeft wel zoiets als een huttendorp of tentenkamp, een plek waar kinderen in de zomer allerlei activiteiten kunnen doen. Dit zullen kinderen dus direct herkennen en kunnen plaatsen in hun eigen leven. Het verhaal zit vol leuke, grappige, soms spannende gebeurtenissen, die allen stuk voor stuk herkenbaar zijn. En is het een keer wat minder herkenbaar, dan zie je het huttendorp en de kinderen voor je door de mooie tekst en aansluitende tekeningen.

De kinderen zijn alle zes verschillend, dit maakt dat ze elkaar aanvullen maar ook wel eens botsen in karakter. De kinderen vinden hier als club mooi hun weg in, geholpen door huttendorp begeleider Tom.

Je leeft mee met hun emoties en herkent als kind jezelf of een kind dat je kent.
De kinderen hebben uitdagingen, met de bouw van het clubhuis maar ook met elkaar. Je leest hoe ze dit proberen op te lossen, maar er is genoeg ruimte tussen uitdaging en oplossing om hier zelf, of bij voorlezen met de kinderen, over na te denken. Hoe zouden zij zich voelen, hoe zou Daan of Sophie zich nu voelen? Hoe kan iedereen zich fijn voelen in de club van allerlei en hoe is dat in je eigen klas of groep?
Er is veel respect naar elkaar in het verhaal, ruimte voor de eigenheid van elk kind. 

Op het eind vind je nog een vriendenboekje voor de club van allerlei, hierin schrijven alle zes kinderen over wat ze fijn en niet fijn vinden. Er is ook een lege pagina om zelf in te vullen.

Voor ouders, leraren of andere begeleiders is er voor elk kind nog een profiel gemaakt met aanvullende informatie over wat dit type kind nodig heeft om tot diens volle bloei te komen.

Het mooie is dat dit boek gaat over neurodiverse kinderen, maar er geen term genoemd wordt of negatief gesproken wordt. Er is ruimte om jezelf of kinderen in je omgeving hierin te herkennen en te accepteren. Om te leren wat jij en anderen nodig hebben.

Het is een mooi verhaal, dat leuk is om te lezen. En uitnodigt om anders te kijken en in gesprek te gaan. Echt een aanrader, vooral voor iedereen die in zijn beroep met allerlei kinderen omgaat.