Prachtige verbeelding van opgroeien in deze wereld

Vanaf het begin leefde ik met Tarda, een schildpadje, mee. Net als dat Tarda voor een nieuwe wereld stond, stond ik aan het begin van een boek vol nieuwe ideeën. Mijn eerste indruk is dat het gaat om een nieuwsgierig diertje dat voor een grote en nieuwe wereld staat. Ik kon me in hem verplaatsen, ik was zelf namelijk meteen nieuwsgierig naar welke avonturen het diertje zou gaan beleven, en kende de omgeving en context nog niet. Geen moment langer wachten dus, ik ben meteen verder gaan lezen!
De simpele weergaven van de actuele thema’s blijven mij erg bij. Het laat in het klein zien hoe vraagstukken in de maatschappij een oneerlijke situatie of probleem kunnen vormen. Denk aan ongelijkheid in kwaliteiten en talenten of het gebruik van telefoons. Toch laat deze weergave ook de simpele oplossingen zien.
Het boek gaf mij een gevoel van hoop en verrijking. Het neemt je op een kinderlijke manier mee in herkenbare situaties. Door deze kinderlijke vergelijkingen zie je makkelijker oplossingen, en als we dat even verplaatsen naar de werkelijkheid zorgt dat ervoor dat we kansen zien om ook de grote problemen op te lossen. Voor wie ‘AI van Columbus’ heeft gelezen is de weergave van de semantische ruimten erg interessant. Daar klinkt het vrij theoretisch, en hier wordt het erg toegankelijk en praktisch weergegeven door bijvoorbeeld Tarda kennis te laten maken met de wind, de zee en de vogels. Aanvankelijk waren dit voor Tarda allemaal nieuwe dingen. Pas als Tarda op bed ligt en begint met dromen kán ze dromen over deze verschijnselen, ze heeft inmiddels gevoel bij de ideeën gekregen. Mooi dat het boek begint met de ervaring van deze semantische ruimtes, en afsluit met de weergave van het gevolg van het niet ervaren van alle ruimtes.
Het boek is waardevol voor iedereen die met kinderen werkt of te maken heeft: Ouders, juffen en meesters, pedagogen. Ook voor de kinderen zelf is het een belangrijk boek om te lezen. Ik ben er erg blij mee dat er ook uitdagende woorden worden gebruikt als ‘de kim’, ‘verhief’ en ‘ontwaakte’. Dit past geheel bij de verrijkende gedachtegang achter het boek.
Een kind zou het boek zelf kunnen lezen en worden meegenomen in de avonturen van Tarda. Zelf werd ik al meegenomen, dus ik kan me voorstellen dat kinderen dat ook worden. Toch zou ik aanraden om het boek voor te lezen. Niet per se noodzakelijk, maar omdat het makkelijker kan worden om iets van het boek op te steken. Lastigere woorden kunnen worden uitgelegd, maar ook kan een voorlezer vragen stellen over hoe een kind de verhalen zelf kan tegenkomen. Ga echt met een kind op zoek naar diepgang om bewustwording te creëren, net zoals Tarda bij haar avonturen van alles opsteekt!
Een boek dat nieuwsgierigheid, taal en bewustwording in beweging brengt, voor jong en oud.