“Hoe word ik Tim?” gaat over leven met een dissociatieve identiteitsstoornis (DIS).
Een stoornis waarin meerdere delen van de persoonlijkheid het denken en doen
volledig kunnen overnemen. DIS wordt vaak geassocieerd met flamboyante
karakters en voor de buitenwereld interessante plotselinge wisselingen tussen
persoonsdelen. Dit verhaal rekent af met de mythe dat DIS iets zou zijn waarmee
anderen zich zouden kunnen vermaken.
Op open wijze vertelt Jasper Heijting over zijn ingewikkelde zoektocht naar identiteit
na een jeugd vol langdurige en systematische kindermishandeling en onderdrukking
in een pleeggezin. Met dit verhaal wil Jasper aandacht vragen voor de gevolgen van
sociale isolatie en gewelddadige bestrijding en bedreiging van het eigen gender
gedurende de jeugd.
In deze persoonlijke terugblik wordt eveneens zichtbaar hoe jeugdzorg, diverse
instellingen, de overheid en de samenleving vanuit onvermogen en onwetendheid op
ernstige gevolgen van kindermishandeling reageerden.
Een open en eerlijk verhaal, dat de lezer tenslotte ook laat zien, hoe ondanks het
uitblijven van afgestemde therapie, er op eigen kracht nog mogelijkheden waren tot
enig herstel.
“Hoe word ik Tim?” is het vervolg op “Gepleegd”, (uitgeverij Tobi Vroegh, 2020) over
het ontstaan van een dissociatieve identiteitsstoornis tijdens de jeugd.
Een stoornis waarin meerdere delen van de persoonlijkheid het denken en doen
volledig kunnen overnemen. DIS wordt vaak geassocieerd met flamboyante
karakters en voor de buitenwereld interessante plotselinge wisselingen tussen
persoonsdelen. Dit verhaal rekent af met de mythe dat DIS iets zou zijn waarmee
anderen zich zouden kunnen vermaken.
Op open wijze vertelt Jasper Heijting over zijn ingewikkelde zoektocht naar identiteit
na een jeugd vol langdurige en systematische kindermishandeling en onderdrukking
in een pleeggezin. Met dit verhaal wil Jasper aandacht vragen voor de gevolgen van
sociale isolatie en gewelddadige bestrijding en bedreiging van het eigen gender
gedurende de jeugd.
In deze persoonlijke terugblik wordt eveneens zichtbaar hoe jeugdzorg, diverse
instellingen, de overheid en de samenleving vanuit onvermogen en onwetendheid op
ernstige gevolgen van kindermishandeling reageerden.
Een open en eerlijk verhaal, dat de lezer tenslotte ook laat zien, hoe ondanks het
uitblijven van afgestemde therapie, er op eigen kracht nog mogelijkheden waren tot
enig herstel.
“Hoe word ik Tim?” is het vervolg op “Gepleegd”, (uitgeverij Tobi Vroegh, 2020) over
het ontstaan van een dissociatieve identiteitsstoornis tijdens de jeugd.
