Wat is je aandeel t.o.v. de leesmotivatie van kinderen?

Het boek is makkelijk te lezen en laagdrempelig. Korte hoofdstukken en duidelijke taal. Soms wat open deuren.
De praktische insteek is fijn, zo staat achterin bijvoorbeeld een mogelijke boekenlijst per leeftijdscategorie.
Als je al het een en ander hebt gehoord of gelezen rondom dit onderwerp, is er m.i. weinig nieuws te lezen. Behalve dat het interessant is hoe Anne ertegenaan kijkt, bijv. waarom ze begrijpend lezen wil verbannen en wat ze zelf heeft uitgeprobeerd. Sowieso ga je nadenken over je eigen aandeel t.o.v. leesmotivatie. Dat is denk ik ook de bedoeling.

Na het lezen van dit boek heb ik inspiratie om
- toch meer te proberen om kinderen in boeken te adviseren. 'Dit boek is echt iets voor jou' en aanbod op maat. Maar ook soms kritisch kijken naar wat er gelezen wordt.
- het leeskwartier goed te bekijken en te evalueren. Komen kinderen echt tot lezen?
- opvoeders en collega's nogmaals mee te nemen in ons plan om lezers te maken van hun kinderen: 'Leef voor'
- - -
Leerkracht en schrijver Anne Steenhoff constateert dat we met zijn allen de liefde kwijt zijn voor het lezen. Ze gaat in op de feiten en onderzoeken dat de leesmotivatie en leesvaardigheid in Nederland na 20 jaar hard achteruit is gegaan.
Iedereen kan er iets aan doen, stelt ze. Daarop worden er bruikbare tips gegeven aan leerkrachten, opvoeders, pabo's en overheid.