Lezersrecensie
Een betoverend verhaal dat laat zien hoe klein talent groot verschil kan maken.
Chao gaat elke dag naar het kleine parkje in de stad. In de vijver leeft zijn vriend, de karper, die hij trouw komt voeren. Maar op een dag hangt er een bord aan het hek: het park moet verdwijnen om plaats te maken voor een hoog gebouw.
Vastbesloten om dit te voorkomen, schakelt Chao de hulp in van zijn vriend, de glasblazer. Samen bedenken ze een creatief plan om het park en vooral de karper te redden. Chao gebruikt zijn talent om verhalen te schrijven, terwijl de glasblazer prachtige dieren van glas kan maken. Door hun talenten te bundelen proberen ze de stad te laten zien hoe belangrijk het parkje is en hoe waardevol zelfs een klein stukje natuur kan zijn.
De glazen dierentuin is een fantastisch boek om voor te lezen in groep 3.
De illustraties zijn werkelijk fenomenaal: kleurrijk, fantasierijk en helemaal passend bij de sfeer van het verhaal. Ze nodigen kinderen uit om lang te kijken en steeds nieuwe details te ontdekken. Een bijzonder element is dat de verhalen die Chao zelf vertelt in het rood zijn afgedrukt. Deze losse mini-verhalen doen denken aan Chinese sprookjes: dromerig, wijs en poëtisch. Ze geven het boek extra diepgang.
De glazen dierentuin biedt volop mogelijkheden om er in de klas mee aan de slag te gaan. Het verhaal nodigt kinderen uit om na te denken over thema’s als natuur, samenwerken, talenten en zorg voor dieren. Je kunt met de groep mooie gesprekken voeren over waarom een parkje belangrijk is, wat je zou doen als jouw favoriete plek zou verdwijnen en hoe iedereen iets kan bijdragen. Daarnaast sluit het boek heel goed aan bij creatieve opdrachten: kinderen kunnen bijvoorbeeld hun eigen dieren tekenen, geïnspireerd op de fantasierijke glazen dieren uit het verhaal, en zo een eigen “glazen dierentuin” maken. Ook de rode sprookjesachtige mini-verhalen van Chao bieden mooie momenten om stil te staan bij de boodschap ervan en om te praten over wat sprookjes ons leren. Zo wordt het boek niet alleen een mooie voorleeservaring, maar ook een rijke bron voor verwerking en verdieping.
https://soullie.nl/blog/recensie-de-glazen-dierentuin
Vastbesloten om dit te voorkomen, schakelt Chao de hulp in van zijn vriend, de glasblazer. Samen bedenken ze een creatief plan om het park en vooral de karper te redden. Chao gebruikt zijn talent om verhalen te schrijven, terwijl de glasblazer prachtige dieren van glas kan maken. Door hun talenten te bundelen proberen ze de stad te laten zien hoe belangrijk het parkje is en hoe waardevol zelfs een klein stukje natuur kan zijn.
De glazen dierentuin is een fantastisch boek om voor te lezen in groep 3.
De illustraties zijn werkelijk fenomenaal: kleurrijk, fantasierijk en helemaal passend bij de sfeer van het verhaal. Ze nodigen kinderen uit om lang te kijken en steeds nieuwe details te ontdekken. Een bijzonder element is dat de verhalen die Chao zelf vertelt in het rood zijn afgedrukt. Deze losse mini-verhalen doen denken aan Chinese sprookjes: dromerig, wijs en poëtisch. Ze geven het boek extra diepgang.
De glazen dierentuin biedt volop mogelijkheden om er in de klas mee aan de slag te gaan. Het verhaal nodigt kinderen uit om na te denken over thema’s als natuur, samenwerken, talenten en zorg voor dieren. Je kunt met de groep mooie gesprekken voeren over waarom een parkje belangrijk is, wat je zou doen als jouw favoriete plek zou verdwijnen en hoe iedereen iets kan bijdragen. Daarnaast sluit het boek heel goed aan bij creatieve opdrachten: kinderen kunnen bijvoorbeeld hun eigen dieren tekenen, geïnspireerd op de fantasierijke glazen dieren uit het verhaal, en zo een eigen “glazen dierentuin” maken. Ook de rode sprookjesachtige mini-verhalen van Chao bieden mooie momenten om stil te staan bij de boodschap ervan en om te praten over wat sprookjes ons leren. Zo wordt het boek niet alleen een mooie voorleeservaring, maar ook een rijke bron voor verwerking en verdieping.
https://soullie.nl/blog/recensie-de-glazen-dierentuin
1
Reageer op deze recensie
